Transformamos a educação

Através do verdadeiro sentido da vida que é pertencer 

Nossa Proposta Pedagógica visa o desenvolvimento cognitivo, emocional, físico, social e espiritual do SER HUMANO. Na Leaders School cada criança é vista como um ser único e especial e, como tal, recebe um acolhimento atencioso, carinhoso e personalizado.⠀

 

A proposta pedagógica que promove a Educação Integral do ser é a base fundamental em nosso trabalho.

Vemos a criança como um ser histórico e capaz de desenvolver-se, criticamente de acordo como a construção do conhecimento. Alcançando a sua autonomia, desenvolvendo a criatividade e descobrindo o seu potencial conseguirá tornar-se uma pessoa realizada, equilibrada psicológica e emocionalmente.

 

Assim sendo, será uma pessoa mais feliz e capaz de contribuir para um mundo melhor.

A metodologia sociointeracionista promove a iniciativa do professor e do aluno, favorece o diálogo entre todos levando em conta os interesses dos alunos, sem deixar de valorizar o diálogo com a cultura acumulada historicamente. São respeitados os ritmos de aprendizagem e o desenvolvimento psicológico, sem perder de vista a sistematização lógica dos conhecimentos. O aluno tem participação e voz em sala de aula e o professor não se limita a um único espaço físico para promover as práticas de aprendizagem. O papel do professor é ser mediador da aprendizagem. 


As experiências com aulas práticas também ganham importante espaço em nosso fazer pedagógico, aprender fazendo promove muito mais significado no que se aprende, pois traz o conhecimento para a esfera da prática. Portanto, a nossa metodologia de ensino está baseada numa visão humanística do Ser, ou seja, acreditamos numa educação que leva o aluno a explorar e descobrir todas as possibilidades do seu corpo e mente, dos objetivos, das relações, do espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar, respeitando sua individualidade. As atividades são programadas para inserir o conteúdo a ser trabalhado dentro do objetivo a ser alcançado pela escola.

 

Buscamos um olhar para a criança de forma integral, respeitando suas fases e necessidades a cada fase de seu crescimento. 

 

A proposta pedagógica da Escola privilegia o ensino enquanto interação com o conhecimento, o desenvolvimento pleno das potencialidades do aluno e sua inserção no ambiente social utilizando, para isso, os conteúdos curriculares da base nacional comum e os temas transversais, trabalhados em sua contextualização.    
Nosso aluno tem voz e é protagonista de sua aprendizagem.


As turmas são organizadas em pequenos grupos para que o professor dê atenção a cada um, de forma individual. Nosso corpo docente é preparado para lidar com diferentes necessidades e habilidades, compreendendo cada aluno com um ser único

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