Na aula de ciências, os alunos puderam criar terrários fechados que formaram um mini-ecossistema, isto é, um pequeno conjunto de elementos ambientais que interagem funcionando juntos em uma totalidade. A exploração pode favorecer etapas do método científico, como:
• Observação ( O que pode acontecer com o Terrário no decorrer do tempo?),
• Formulação de hipóteses (As plantas irão morrer? Irão se reproduzir? Qual expectativa?)
• Coleta de dados (Através do uso de tabelas)
• Conclusões
